METODO DI STUDIO

Vi ho preparato un fumetto per aiutarvi a riflettere e magari migliorare il vostro metodo di studio.
Potete visualizzarlo direttamente online oppure scaricatelo, leggetelo e rileggetelo ogni volta che ne avete bisogno.
Se poi avete necessità di altri chiarimenti non esitate a chiedere (a me ma anche agli altri insegnanti).




Il file è un pò pesante (circa 6 MB), fatemi sapere se avete difficoltà a scaricarlo o non avete la possibilità.






Qualche altro suggerimento lo trovate anche a questo link: http://www.skuola.net/imparare-a-studiare/metodo-studio/


ARITMETICA

PROPORZIONALITA' E FUNZIONI new.gif

Il file della lezione e una mappa concettuale utile per lo studio:






RAPPORTI E PROPORZIONI

Vi allego il file della lezione sul rapporto:


Ho trovato in rete un file in excel sulle proporzioni. Ve lo passo:



FRAZIONI e NUMERI DECIMALI

Eccovi un paio di links dove poter valutare la vostra preparazione riguardo gli ultimi argomenti studiati (i tests si fanno online):
- ATTENZIONE: Nel test che segue il periodo è indicato con le parentesi tonde !!!
http://www.mathubi.com/numerirazionali/test/NumeriRazionaliConoscenze.htm

http://www.mathubi.com/numerirazionali/test/NumeriRazionaliCalcolo.htm

http://www.mathubi.com/numerirazionali/test/razionaliQ.htm


DALLE FRAZIONI AI NUMERI DECIMALI

Vi allego il file delle ultime lezioni, con le tabelle compilate (così potete confrontarle con i vostri appunti) e gli esercizi svolti:



FRAZIONI EQUIVALENTI

Alleniamoci online a trovare le frazioni equivalenti:
http://lnx.sinapsi.org/wordpress/2011/11/21/costruisci-le-frazioni-equivalenti/

LE OPERAZIONI CON I NUMERI RAZIONALI

Dopo aver ricevuto la password (non perdetela, vi servirà per altri quiz),
eccovi il link per un quiz da fare on line sulle operazioni con le frazioni:
http://www.thatquiz.org/tq/classtest?PYKD8845

Secondo test sulle operazioni con i razionali (ho raddoppiato il livello):
http://www.thatquiz.org/tq/classtest?NPZE1050

Terzo test, sul confronto tra frazioni (maggiore, minore):
http://www.thatquiz.org/tq/classtest?BNZL8891

QUIZ ON LINE

Classifica provvisoria (sul test OPERAZIONI CON I RAZIONALI)
(* Test incompleto)
Posizione
Nome
Punteggio
1
Gaia
100
1
Stefania
100
2
Giacomo Z.
97
2
Nicla
97
2
Riccardo
97
3
Martina
93
4
Giacomo V.
90
5
Chiara
87
5
Andrei
87
6
Andrea
83
7
Aurora
77
8
Andreea*
23
9
Christian*
13
10
Alice
10
11
Matteo*
3





































GEOMETRIA

TEOREMA di PITAGORA

Vi allego il file sulla parte organizzativa dei gruppi di lavoro contentente i compiti per ciascun ruolo, il diario di bordo e la prima sfida:


Un'animazione che ho trovato in rete sulla dimostrazione del teorema di Pitagora. C'è anche una versione 3D (per il parallelepipedo) che studieremo l'anno prossimo.
Per vedere l'animazione scegliete la visione (2D, 3D ...) e cliccate sul tasto play che trovate in basso:
http://www.science-animations.com/support-files/pythagoras.swf

DIMOSTRIAMO IL TEOREMA DI PITAGORA CON GEOGEBRA



Dopo aver "visto" con Geogebra la validità del teorema di Pitagora vi segnalo una serie di animazioni relative ad alcune delle tante dimostrazioni:
http://www.orianapagliarone.it/liceovittorioemanuele/storia%20della%20matematica/animapita.htm
http://dl.dropbox.com/u/568544/Il_teorema_di_Pitagora.swf
http://www.geogebra.org/en/upload/files/italian/giovanna/Pit_Perigal_attiv.html
http://www.geogebra.org/en/upload/files/italian/giovanna/Pitagora_Perigal.html

e anche un bellissimo video con una dimostrazione "liquida":


Un problema:

Riuscite a trovare l'area del triangolo colorato?
quadrato_con_triangolo.png

PER IL RIPASSO

Un link dove trovate diverso materiale per poter ripassare (esercizi svolti, test online ...):
http://www.mathubi.com/teoremapitagora/


AREA FIGURE PIANE

Eccovi il file delle lezioni sull'area delle figure piane relative a rettangolo, quadrato, parallelogrammo e triangolo


qui di seguito il file relativo all'area del rombo:


e qui il file relativo all'area del trapezio:


Infine il file sull'area dei poligoni regolari e i files di geogebra che vi ho mostrato in classe:


FIGURE EQUIVALENTI

Eccovi il file di ciò che vi ho proiettato stamattina sulla LIM riguardo figure somma o differenza di figure congruenti oppure equivalenti:


TANGRAM

Questo è invece il file interattivo del Tangram realizzato con Geogebra. Scaricatelo e ... sbizzarrite la vostra fantasia!!!

Se riuscite a creare qualche figura interessante potreste esportarla come immagine (menu file - esporta - vista grafica come immagine) e la potremmo pubblicare qui sul sito come quella che ho fatto io:
gatto_tangram.png

Ecco di seguito i lavori di Riccardo:
fornasier.gif

E gli altri cosa aspettano??
Potete mandarmi i file a questo indirizzo: paolomuzzicato@gmail.com


CIRCONFERENZA

Vi allego il file di geogebra sulle posizioni reciproche di due circonferenze
(se avete già scaricato e installato Geogebra potete verificare se funziona)

Potete scaricare Geogebra da questa pagina:
http://www.geogebra.org/cms/en/installers

Come promesso, eccovi i file che potete scaricare per il ripasso su:
Enti fondamentali della geometria
http://www.mathubi.com/entigeometricifondamentali/EntiGeometrici_Manuale_UbiLearning.pdf

Gli Angoli
http://www.mathubi.com/angoli/Angoli_Manuale_UbiLearning.pdf

Poligoni e triangoli



GEOGEBRA


Da questi link potete scaricare dei manuali per esercitarvi nell'uso di Geogebra.
Vi suggerisco di procedere gradualmente, quindi scaricate e lavorate prima su quello di I media e poi procedete con l'altro.

manuale I media:
http://www.iccastegnato.it/drupal52/files/GEOGEBRA1media.pdf

manuale II media:
http://www.iccastegnato.it/drupal52/files/GEOGEBRA2media.pdf

Geogebra potete scaricarlo da questo link:
http://www.geogebra.org/download/?os=win
e se non avete la possibilità di scaricarlo da internet portate a scuola una chiavetta !!!!



SCIENZE

PRESSIONE IDROSTATICAnew.gif


Eccovi il video che Marco ci ha mostrato sul suo esperimento:



IL MOTO DEI CORPI new.gif

Vi allego la prima lezione sul moto:

Ed ecco il file intero:


Eccovi anche il gioco sul moto che abbiamo visto a lezione:


Un problema:
"Il signor Mario viaggia per 200 chilometri impiegando 4 ore.
Prosegue il viaggio per altri 150 chilometri raddoppiando la velocità.
In quante ore percorrerà i 150 chilometri?"


LEONARDOnew.gif


Il 15 aprile era il 560° anniversario della nascita di Leonardo da Vinci. Vi posto il link del museo:
http://www.museoleonardiano.it/



APPARATO CIRCOLATORIO

Eccovi il file delle lezioni (magari non stampate tutto visto che molte pagine sono a colori, ma solo quello che vi serve)


Anche OTZI aveva problemi cardio-vascolari:
http://www.nationalgeographic.it/scienza/2012/02/28/news/povero_tzi_soffriva_di_arteriosclerosi-877592/?rss

Un pò di storia ....

Claudio Galeno (nato a Pergamo nel 129 o 130 – morì a Roma nel 199 o 201).
Studiò medicina nella sua città, poi a Smirne e infine ad Alessandria. Si trasferì a Roma intorno al 162 e cominciò la sua attività come medico dei gladiatori e divenne presto famoso per la sua attività presso la corte di Marco Aurelio.
La fisiologia di Galeno, pur avvalendosi di precise osservazioni, si basa sulla sua grande conoscenza del corpo umano, anche se vengono attribuite all'uomo strutture studiate negli animali. Secondo Galeno, il chilo intestinale (gli alimenti già digeriti che si trovano nell’intestino) viene trasportato nel fegato e qui viene trasformato in sangue che, attraverso la vena cava, giunge alla parte destra del cuore; di qui passa in parte ai polmoni per nutrirli e in parte direttamente alla cavità sinistra del cuore attraverso invisibili canali che egli suppose esistere nella parete divisoria (oggi sappiamo che queste cavità non esistono). Galeno riconobbe la presenza del sangue nelle arterie e sostenne che la dilatazione compiuta dal cuore nella diastole viene trasmessa alle arterie che attirano in tal modo sia il sangue dalle vene (a cui sono congiunte da canali invisibili) sia il pneuma (cioè l’aria) esterno attraverso i pori della pelle. In tal modo si produce una respirazione di tutto il corpo che mantiene il calore animale. Scopo della respirazione polmonare è invece quello di disperdere l'eccesso di calore del cuore e di eliminare le impurità del sangue.

William Harvey medico e fisiologo inglese (Folkestone 1578-Londra 1657).
Iniziò gli studi di medicina a Cambridge e li completò a Padova sotto la guida di G. Fabrici d'Acquapendente. Nel 1602 tornò in patria dove fu medico reale e insegnò al Royal College of Physicians.Harvey ebbe il merito di scoprire la circolazione del sangue (1616), scoperta che smantellò definitivamente la concezione di Galeno. Harvey, esponendo prove e argomentazioni precise a favore della nuova teoria, capì che il cuore è un muscolo che funziona come una pompa; dimostrò che le valvole del cuore permettono il passaggio del sangue dagli atri ai ventricoli e non viceversa e che anche le valvole delle vene, già scoperte e descritte da Fabrici d'Acquapendente, fanno sì che il sangue si muova in una sola direzione: dalla periferia al cuore.Harvey calcolò anche che il cuore “pompa” in un giorno una quantità di sangue superiore al peso di tutto l'organismo, cosa possibile solo ammettendo che il sangue stesso ritorni al cuore muovendosi in un circolo chiuso, dalle arterie alle vene (e non come pensava Galeno che venisse prodotto a partire dal cibo e consumato dagli organi).La comunicazione fra arterie e vene, solo ipotizzata da Harvey, venne osservata più tardi da Marcello Malpighi grazie ad osservazioni microscopiche sui vasi capillari.

Approfondiamo il Ciclo Cardiaco:

All'indirizzo http://www.icnmp.edu.mx/ciclo.html è presente una bella animazione del ciclo cardiaco.
Sono presenti, nella parte sinistra, i tipici comandi di un player multimediale con i quali si può gestire l'animazione.
Nella parte destra, invece, ci sono dei grafici che sono correlati al funzionamento del cuore:
- nel grafico in alto le varie fasi (sistole/diastole atriale/ventricolare) sono correlate con il tempo, con il volume di liquido e con la pressione sanguigna;
- il secondo si riferisce all'attività elettrica del cuore, cioè agli impulsi della cellula pace-maker;
- il terzo si riferisce ai suoni emessi dal cuore.

Un video sul ciclo cardiaco:


Da: http://www.ansa.it/web/notizie/rubriche/scienza/2012/04/20/Cuore-cavie-reduci-infarto-riparato_6747638.html:
" Ricercatori californiani hanno riparato il cuore di topolini reduci da infarto, trasformando la 'cicatrice' del muscolo cardiaco (nella parte danneggiata dall'infarto) in tessuto miocardico perfettamente funzionante. La cura e' semplice: si inseriscono tre geni nel Dna delle cellule cicatriziali, che si trasformano in cellule cardiache sane. Pubblicato su 'Nature', l'esperimento sara' ripetuto su animali piu' grandi, come il maiale per aprire la strada a sperimentazioni cliniche."

ALIMENTAZIONE

ALLARME ASPARTAME !!!!new.gif

Eccovi un link in cui se ne parla:
http://www.tutto-scienze.org/2012/04/aspartame-vediamoci-chiaro.html

Carne rossa, malattie cardio-vascolari e tumori ...
http://www.ecoblog.it/post/14853/la-carne-rossa-provoca-tumori-e-malattie-cardiovascolari-rischio-di-mortalita-confermato-da-harvard
http://www.ecoblog.it/post/14765/per-lefsa-gli-europei-mangiano-troppa-carne
Il pomodoro contro i tumori:
http://www.siciliainformazioni.com/giornale/salute/141147/pomodoro-cotto-contro-tumore-ecco-perch.htm

Vi segnalo un post che parla dell'importanza del ferro per il nostro cervello (specie durante lo sviluppo):
http://www.siciliainformazioni.com/giornale/salute/140960/ferro-ecco-come-influenza-struttura-nostro-cervello-riconosce-limportanza-ferro-nostro-organismo.htm

Vi allego un file su come leggere le etichette:


Vi suggerisco inoltre un sito dedicato ai ragazzi della scuola media in cui si possono trovare racconti, giochi e altro sull'alimentazione
(e si possono anche vincere dei premi):
http://www.cibolando.it/

APPARATO DIGERENTE

Vi allego il file relativo alla lezione sulle funzioni degli organi dell'apparato digerente:


LA RESPIRAZIONE

In questo link una bella animazione sui movimenti respiratori
(dopo aver cliccato sull'immagine, cliccate sulle parole a sinistra):
http://lnx.sinapsi.org/wordpress/2011/09/29/la-respirazione/

E qui invece un video su un modellino dei polmoni realizzato con
materiale povero (bottigliette di plastica e palloncini)

Si potrebbe provare a farlo. C'è qualcuno che na ha voglia?

Confrontiamo dei polmoni sani e dei polmoni di un fumatore in questo video:


Un frammento di Superquark sul fumo:



IMPARIAMO ... GIOCANDO

Un semplice gioco sulle frazioni. Riconosci la frazione giusta per far mangiare il topo affamato:
http://www.umapalata.com/design/games/AZartTOPO.asp?file=AZartTOPO.swf

Un altro semplice gioco sulle frazioni. Riconoscete la Frazione Complementare di quella scritta sulla lampada del genio:
Se volete renderlo un pò più difficile, potete selezionare "NO" nella voce "Frazione Semplificata?"
http://www.umapalata.com/design/games/AZartALL.asp?file=AZartALL.swf

Il tuo pc è infetto dai virus e per eliminarli devi riuscire a decifrare un codice.
Per farlo devi trovare tutti i divisori per ogni numero dato. Ma attento, ogni errore aumenterà il livello di infezione!
(Vi consiglio di provare almeno il secondo livello, il primo è molto semplice)
http://www.umapalata.com/design/games/AZartAVI.asp?file=AZartAVI.swf

Aiuta lo sceriffo a rinchiudere i criminali in prigione. Ma devi essere bravo a scomporre i numeri in fattori primi:
http://www.umapalata.com/design/games/AZartSHE.asp?file=AZartSHE.swf

Vi ricordate il Tangram? Eccovi un gioco simile:
http://www.umapalata.com/design/games/AZartSM.asp?file=AZartSM.swf

Rompicapo a livelli con acqua, recipienti, rubinetto e lavandino:
http://www.umapalata.com/design/games/UP_Pereliv.asp?file=UP_Pereliv.swf